2014
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – ESCOLA INTEGRAL – TAQUARA
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – ESCOLA INTEGRAL A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Os alunos da Escola integral, juntamente com a professora Ana Paula tiveram a oportunidade de exercitar a imaginação e ampliar o vocabulário de forma lúdica.
O CACAU – PRÉ II – TARDE – TAQUARA
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O CACAU – MATÉRIA PRIMA – PRÉ II – TARDE Com o objetivo de interagir com o passeio à Fábrica de Chocolate, foi utilizado o cacau para demonstração do fruto como matéria prima e de suas variações após ser industrializado. A contextualização foi feita com a história do chocolate.
O CACAU – PRÉ II – MANHÃ – TAQUARA
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O CACAU – MATÉRIA PRIMA – PRÉ II – MANHÃ Com o objetivo de interagir com o passeio à Fábrica de Chocolate, foi utilizado o cacau para demonstração do fruto como matéria prima e de suas variações após ser industrializado. A contextualização foi feita com a história do chocolate.
FORMAÇÃO DE PALAVRAS – PRÉ II – TAQUARA
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FORMAÇÃO DE PALAVRAS – PRÉ II – MANHÃ Adaptando atividades de leitura da Provinha Brasil, construímos um jogo de formação de palavras, como treino, fixação e verificação.
INDICADORES ÁCIDOS / BASE – 9° ANO – MANHÃ – TAQUARA
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INDICADORES ÁCIDOS / BASE – 9° ANO – MANHÃ Os alunos da turma 1292 trabalharam com o indicador natural “repolho roxo” e puderam perceber através das mudanças de cor o caráter do meio ou seja, se a substância é ácido ou base.
MEIO AMBIENTE – PRÉ I – TARDE – TAQUARA
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MEIO AMBIENTE – PRÉ I – TARDE As turminhas do Pré I fizeram uma bela pintura e uma dramatização para mostrar que são amigos da natureza e que sabem cuidar muito bem dela. Foi muito divertido!
MEIO AMBIENTE – PRÉ I – MANHÃ – TAQUARA
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MEIO AMBIENTE – PRÉ I – MANHÃ As turminhas do Pré I fizeram uma bela pintura e uma dramatização para mostrar que são amigos da natureza e que sabem cuidar muito bem dela. Foi muito divertido!
HIGIENE – MATERNAL II – TARDE – TAQUARA
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HIGIENE – MATERNAL II – TARDE Para trabalhar com o tema proposto, a turma do Maternal I ouviu uma história sobre os dentinhos. Ao final se conscientizaram sobre a importância de cuidá-los.
DIA DA FRUTA – ABACATE – PRÉ II – TARDE – TAQUARA
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DIA DA FRUTA – ABACATE – PRÉ II – TARDE Começamos a nossa tarde degustando a novidade do dia: o abacate. Aproveitamos para identificar na escrita a família b (ba) e relacionamos as características e a importância do abacate para a nossa saúde.
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – TARDE – TAQUARA
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – MATERNAL I – TARDE Foi recebido em nossa escola a contadora de história Ana Beatriz da Editora do Brasil. Os alunos do Maternal I ouviram a história “Onde está a mamãe?” do livro paradidático do 3º bimestre. De forma descontraída. A contadora utilizou a mochila viajante que trazia os personagens da…