CONSCIENTIZAÇÃO DO USO DA ÁGUA – 4ºAM   O 4º AM fez uma atividade sobre a água, em homenagem ao dia dela. Precisamos conscientizar nossas crianças sobre o uso correto da água.   /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Tabela normal”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:”Times New Roman”; mso-ansi-language:#0400;…

UTILIZAÇÃO DO CADERNO – 1ºAM E 1ºBT As turmas 1º AM e 1º BT da Professora Rita estão utilizando, constantemente, o caderno para a realização e cópia de exercícios, com capricho e organização.

FAMÍLIA – 1ºAT  Aprendendo que toda família é diferente e que cada uma tem um jeito, a turma ouviu a história de Guilherme, um menino que era de família japonesa e que criava origamis. Os alunos confeccionaram dobraduras e montaram uma “árvore da turma” com o nome de cada aluno.

  CARTÃO POSTAL – 3º AM  O cartão-postal é um meio de comunicação que enviamos para pessoas queridas, quando estamos viajando. A turma do 3º AM fez, em sala, um amigo secreto de cartão-postal. Foi um verdadeiro sucesso!   /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Tabela normal”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm;…

TRABALHANDO A CADEIA ALIMENTAR Os alunos do 6º ano participaram de um aprendizado mais prático durante a aula de ciências. Foram confeccionados cartazes sobre o conteúdo de “cadeia alimentar” para fixar melhor a matéria estudada. Parabéns, alunos, pelo empenho e pelo capricho! Continuem assim! Confiram as fotos!!!

PROJETO TIRA-DÚVIDAS DE MATEMÁTICA Sexta-feira é dia de tirar dúvidas de matemática. Os alunos do Ensino Médio não estão perdendo essa grande oportunidade de manter em dia os conteúdos estudados. O professor Herick atende os jovens do Ensino Médio toda 6º feira (à tarde) e, dessa maneira, oferecemos um reforço de qualidade para nosso corpo…

  MATERIAL DOURADO – 1ºAN E 1º BT   Os alunos do 1º AM e 1º BT já utilizam o material dourado com segurança e entusiasmo, facilitando a assimilação dos conteúdos em Matemática.   /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Tabela normal”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:”Times New Roman”;…

VOCABULÁRIO MATEMÁTICO: DENTRO/FORA – PRÉ I – AM Em razão da semana da Páscoa trabalhou-se os conceitos “dentro e fora” de coelhinho na toca.  Ao comando da professora, cada coelhinho entrava em uma toca, faltando sempre uma casa para um coelho.

COORDENAÇÃO MOTORA SIMPLES – PRÉ I – AM As crianças cantaram a música do jacaré e, depois, no pátio, caminharam em cima da “parte” traçada com almofada e com durex.

REVISÃO DE MATEMÁTICA E LEITURA DO PARADIDÁTICO – 5º ANO Os alunos do 5º ano da Escola Integral fizeram revisão de matemática sobre o sistema de numeração decimal e também leram o paradidático “O pequeno príncipe”.