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COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL II-TARDE-TAQUARA

/ 2016

DIA DOS PAIS-MATERNAL II-TARDE   Em comemoração ao Dia dos Pais, a Educação Infantil decorou a sala de aula baseada no tema “OLIMPÍADAS RIO 2016”. As crianças encantaram os pais, cantando belas musiquinhas em homenagem ao dia deles.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL II-MANHÃ-TAQUARA

/ 2016

COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL II-MANHÃ   Em comemoração ao Dia dos Pais, a Educação Infantil decorou a sala de aula baseada no tema “OLIMPÍADAS RIO 2016”. As crianças encantaram os pais, cantando belas musiquinhas em homenagem ao dia deles.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL I-TARDE-TAQUARA

/ 2016

  COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL I-TARDE Em comemoração ao Dia dos Pais, a Educação Infantil decorou a sala de aula baseada no tema “OLIMPÍADAS RIO 2016”. As crianças encantaram os pais, cantando belas musiquinhas em homenagem ao dia deles.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL I-MANHÃ-TAQUARA

/ 2016

COLÉGIO SANTA MÔNICA-DIA DOS PAIS-MATERNAL I-MANHÃ   Em comemoração ao Dia dos Pais, a Educação Infantil decorou a sala de aula baseada no tema “OLIMPÍADAS RIO 2016”. As crianças encantaram os pais, cantando belas musiquinhas em homenagem ao dia deles.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-EXPERIÊNCIA COM PÃO-4AT-BONSUCESSO

/ 2016

EXPERIÊNCIA COM PÃO-4AT A turma do 4º AT fez uma experiência com pão, proposta pelo livro didático. Analisou os primeiros 5 dias, mas poucas mudanças foram vistas. No entanto, ao observar o 10º dia, percebeu que as mudanças ficaram aparentes às transformações ocorridas. Os alunos mostraram-se ansiosos e entusiasmados.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS NO LIVRO-BONSUCESSO

/ 2016

CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS NO LIVRO Trabalhando o poema musicado “A casa” – 1º AM – BS A turma do 1º Ano, da professora Rita de Cássia, utilizou, com muita desenvoltura, os adesivos do material complementar. Após ouvirem o poema, os alunos puderam completar a casa ilustrada no livro.

COLÉGIO SANTA MÔNICA-SEQUÊNCIA VISUAL – PRÉ I -AM – CACHAMBI

/ 2016

SEQUÊNCIA VISUAL – PRÉ I -AM    O raciocínio lógico – matemático envolvido na compreensão das sequências fundamenta conceitos matemáticos. Os alunos observaram a sequência de picolés apresentada, fizeram a leitura visual e arrumaram as imagens na sequência correta.