TRABALHANDO COM ARGILA – 2132 – PARTE 2 Em homenagem ao Folclore, a turma 2132 confeccionou um lindo brinquedo indígena, a peteca. Toda a turma se divertiu trabalhando com argila e penas coloridas.  

TRABALHANDO COM ARGILA – 2132 – PARTE 1 Em homenagem ao Folclore, a turma 2132 confeccionou um lindo brinquedo indígena, a peteca. Toda a turma se divertiu trabalhando com argila e penas coloridas.

ELEIÇÕES – PRÉ II  A turminha do Pré II (turma 2132) realizou a eleição para escolher o nome oficial da turma. Todos se divertiram no processo eleitoral! A disputa foi entre a turma “Show de bola”, “Turma Maravilhosa” e “Turma Caprichosa”. Venceu a eleição o nome “Turma Caprichosa!” Juntos, estamos construindo nossa cidadania.

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 Os alunos da Educação Infantil receberam as contadoras de história Arlene e Lúcia que trabalharam com atividades lúdicas os livros paradidáticos adotados nesse bimestre.

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 Os alunos da Educação Infantil receberam as contadoras de história Arlene e Lúcia que trabalharam com atividades lúdicas os livros paradidáticos adotados nesse bimestre.

FOLCLORE – EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 2 As turmas da Ed Infantil, confeccionaram um lindo brinquedo no dia do Folclore.

FOLCLORE – EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 As turmas da Ed Infantil, confeccionaram um lindo brinquedo no dia do Folclore.

FIXANDO AS VOGAIS – MATERNAL II A ludicidade do nosso folclore foi utilizada de maneira bem criativa em nossa turma do Maternal II. As crianças brincaram com o trava-línguas, usaram a imaginação e ainda fixaram as vogais. Foi muito divertido aprender assim!

FIXANDO NUMERAIS – MATERNAL II Aproveitando nossa diversidade cultural, as turmas do maternal II realizaram atividade interdisciplinar.  As parlendas do nosso Folclore, com toda sua rima, nos ajudaram a fixar os numerais.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO – PARTE 3 Brincando, os alunos do MII se comunicaram e fixaram o tema: Meios de Comunicação. Cada criança trouxe o seu brinquedo, mas a troca, durante a atividade, foi feita de maneira amigável e divertida. Um gráfico diferente nos ajudou em mais uma descoberta! Empilhando blocos, descobrimos o meio de comunicação…