LIVRO PARADIDÁTICO – 2° ANO – MANHÃ Trabalhando texto instrucional, as turmas do 2º ano confeccionaram uma pipa e um texto de instrução de montagem.    

LIVRO PARADIDÁTICO – 4° ANO – TARDE Os alunos do 4º ano (tarde), fizeram um parágrafo de opinião sobre o livro paradidático “Flor de Maio”. Neste pequeno texto, expressaram o que sentiram diante das atitudes das personagens. Virtudes como a fortaleza, a solidariedade e a amizade foram citadas e debatidas com a professora em sala…

VISITA DA AUTORA – PRÉ I – TARDE Recebemos em nosso colégio a senhora Regina Lúcia Nemer, autora do livro paradidático “Juca, o boneco de pano”, da Editora Mr. Bens.  

VISITA DA AUTORA – PRÉ I – MANHÃ Recebemos em nosso colégio a senhora Regina Lúcia Nemer, autora do livro paradidático “Juca, o boneco de pano”, da Editora Mr. Bens.  

VISITA DA AUTORA – MATERNAL I – TARDE Recebemos em nosso colégio a senhora Regina Lúcia Nemer, autora do livro paradidático “Na árvore, na toca ou no mar, cada bicho no seu lugar”, da Editora Mr. Bens.    

VISITA DA AUTORA – MATERNAL I – MANHÃ Recebemos em nosso colégio a senhora Regina Lúcia Nemer, autora do livro paradidático “Na árvore, na toca ou no mar, cada bicho no seu lugar”, da Editora Mr. Bens.

REVISÃO – BIG-SMALL – MATERNAL I – TARDE – PARTE 2 O nosso amigo Barney voltou ao Maternal I para comer novamente as suas frutas preferidas: apple e banana. E como ele não queria mais ser “small” aproveitou e bebeu água para ficar “big”. As crianças adoraram a transformação.

REVISÃO – BIG-SMALL – MATERNAL I – TARDE – PARTE 1 O nosso amigo Barney voltou ao Maternal I para comer novamente as suas frutas preferidas: apple e banana. E como ele não queria mais ser “small” aproveitou e bebeu água para ficar “big”. As crianças adoraram a transformação.  

REVISÃO – BIG-SMALL – MATERNAL I – MANHÃ O nosso amigo Barney voltou ao Maternal I para comer novamente as suas frutas preferidas: apple e banana. E como ele não queria mais ser “small” aproveitou e bebeu água para ficar “big”. As crianças adoraram a transformação.  

MATURIDADE MOTORA – MATERNAL I – TURMA: 1102 – MANHÃ Em grupo, os alunos perceberam, através de estímulos sensoriais, as mais variadas texturas. Utilizamos as mãos e os pés. As crianças adoraram a ideia de ficar descalças. A atividade foi um sucesso!