2016
PERCEPÇÃO VISUAL – GAVETA CORES – MATERNAL I – BT – TAQUARA
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PERCEPÇÃO VISUAL – (GAVETA DAS CORES) – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BT) Os alunos reagiram aos estímulos visuais, organizando os objetos em suas respectivas gavetas conforme as cores. Foi um sucesso!
PERCEPÇÃO VISUAL – CORES – MATERNAL I – AM – TAQUARA
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PERCEPÇÃO VISUAL – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 AM) Trabalhando o conteúdo percepção visual, a turma do Maternal 1 reconheceu e interpretou os estímulos visuais recebidos, organizando objetos de cores variadas.
PERCEPÇÃO VISUAL – BLOCOS LÓGICOS – MATERNAL I – BT – TAQUARA
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PERCEPÇÃO VISUAL – (BLOCOS LÓGICOS) – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BT) Trabalhamos a percepção visual dos alunos com os blocos lógicos. Coletivamente, a turma sobrepôs as formas geométricas em suas silhuetas.
PERCEPÇÃO VISUAL- ANIMAIS-MATERNAL I – BT – TAQUARA
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PERCEPÇÃO VISUAL – (ANIMAIS) – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BT) Desafiamos os alunos a formarem pares com as peças observando as características dos animais de frente e de costas.
PERCEPÇÃO E SEQUÊNCIA VISUAL – MATERNAL I – BM – TAQUARA
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PERCEPÇÃO E SEQUÊNCIA VISUAL – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BM) Trabalhamos com a turma do Maternal 1 diversos jogos para estímulo da percepção visual. Confira as fotos!
PASSEIO CULTURAL – EDUCAÇÃO INFANTIL – TAQUARA
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PASSEIO CULTURAL “NATUREZA INTELIGENTE” – EDUCAÇÃO INFANTIL “Toda a natureza é uma harmonia divina, sinfonia maravilhosa que convida todas as criaturas a que acompanhem sua evolução e progresso.” (Tsai Chich Chung) Com olhar encantador, nossos alunos da Educação Infantil aprofundaram seus conhecimentos acompanhando e descobrindo a harmonia que é a natureza. Caminharam, brincaram, alimentaram os animais,…
MESA REDONDA – 2º ANO – ENSINO MÉDIO – TAQUARA
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MESA REDONDA – ENSINO MÉDIO (2º ANO) No dia 01/07, os alunos do 2º ano do Ensino Médio da unidade Taquara participaram de uma mesa redonda com os professores Lindenberg, Vanessa e Juan. O bate papo foi sobre a saída do Reino Unido da União Europeia. Os alunos puderam não só entender melhor o panorama atual,…
COORDENAÇÃO MOTORA – MATERNAL I – BT – TAQUARA
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COORDENAÇÃO VISOMOTORA – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BT) Os alunos receberam o desafio de encontrar peças pares para formarem círculos coloridos. Confira!
COORDENAÇÃO MOTORA – MATERNAL I – BM – TAQUARA
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COORDENAÇÃO VISOMOTORA – EDUCAÇÃO INFANTIL (MATERNAL 1 BM) Os alunos receberam o desafio de encontrar peças pares para formarem círculos coloridos. Confira!
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – PRÉ I – TARDE – TAQUARA
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA 1) – MANHÃ As turmas do Pré 1 receberam a visita da contadora de história para apresentar o livro paradidático “É meu! Não empresto!”. Os alunos ficaram contentes e foram participativos durante a contação.