Taquara

DIA DO CIRCO – EDUCAÇÃO INFANTIL – TARDE – TAQUARA

/ 2014

DIA DO CIRCO – EDUCAÇÃO INFANTIL – TARDE Os alunos da Educação Infantil realizaram durante o mês de março estudos referentes ao Circo. Cada série ficou responsável por um artista circense. A culminância do trabalho ocorreu através de uma bela exposição das atividades realizadas pelas crianças.    

DIA DO CIRCO – EDUCAÇÃO INFANTIL – MANHÃ – TAQUARA

/ 2014

DIA DO CIRCO – EDUCAÇÃO INFANTIL – MANHÃ Os alunos da Educação Infantil realizaram durante o mês de março estudos referentes ao Circo. Cada série ficou responsável por um artista circense. A culminância do trabalho ocorreu através de uma bela exposição das atividades realizadas pelas crianças.    

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ II – TARDE – TAQUARA

/ 2014

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ II – TARDE   Recebemos em nosso colégio a contadora de histórias Fabíola, da Editora Moderna que através de uma contação lúdica e divertida, conseguiu mostrar para nossos alunos que uma tarefa irrealizável por uma só pessoa torna-se possível com a colaboração de várias outras.    

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ II – MANHÃ – TAQUARA

/ 2014

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ II – MANHÃ Recebemos em nosso colégio a contadora de histórias Fabíola, da Editora Moderna que através de uma contação lúdica e divertida, conseguiu mostrar para nossos alunos que uma tarefa irrealizável por uma só pessoa torna-se possível com a colaboração de várias outras.  

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ I – TARDE – TAQUARA

/ 2014

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ I – TARDE Recebemos em nosso colégio a contadora de histórias Fabíola, da Editora Moderna. Através da leitura do livro paradidático o aluno reflete sobre a importância do ato de compartilhar. A contadora cantou, contou e emocionou nossas crianças através de uma bolsa surpresa, de onde retirava elementos referentes à narrativa.…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA – PRÉ I – MANHÃ – TAQUARA

/ 2014

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – PRÉ I – MANHÃ Recebemos em nosso colégio a contadora de histórias Fabíola, da Editora Moderna. Através da leitura do livro paradidático o aluno reflete sobre a importância do ato de compartilhar. A contadora cantou, contou e emocionou nossas crianças através de uma bolsa surpresa, de onde retirava elementos referentes à narrativa.…

CACAU – PRÉ II – MANHÃ – TAQUARA

/ 2014

CACAU – PRÉ II – MANHÃ Os alunos do Pré II estão conhecendo a origem do chocolate. Fizemos muitas descobertas sobre esse poderoso fruto e hoje tivemos a oportunidade de sentir e degustar um cacau in natura, colhido do pé por um de nossos alunos. Confiram as fotos e aguardem novidades. No dia 7 de abril…

ACRÓSTICO – 3° ANO – TARDE – TAQUARA

/ 2014

ACRÓSTICO – 3° ANO – TARDE Nesse bimestre as turmas do 3º ano trabalharam em Literatura a livro “Juninho, o mandão”, fazendo a montagem de um acróstico com o nome do personagem principal.  

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – TARDE – TAQUARA

/ 2014

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – TARDE Ouvir, sentir, cheirar e experimentar… Iniciamos as atividades com o livro paradidático “O grande rabanete”. A história, que é narrada como um conto cumulativo, encantou nossos pequenos que, além de ouvirem, puderam sentir, cheirar, olhar, puxar as folhas e até degustar. Alguns adoraram, repetiram e perceberam que uma história pode…

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – PRÉ II – MANHÃ – TAQUARA

/ 2014

TRABALHANDO O PARADIDÁTICO – PRÉ II – MANHÃ Ouvir, sentir, cheirar e experimentar… Iniciamos as atividades com o livro paradidático “O grande rabanete”. A história, que é narrada como um conto cumulativo, encantou nossos pequenos que, além de ouvirem, puderam sentir, cheirar, olhar, puxar as folhas e até degustar. Alguns adoraram, repetiram e perceberam que uma…